孙笑晏老师本周上了一节名为《苯酚的性质》的校内公开课，实施开放式教学，提高学生的实验探究和创新能力，给学生比较大的发挥空间，从结构出发，在对比的基础上大胆假设苯酚的性质，依据假设设计实验方案，讨论交流后进行实验研究，在实验验证后发现新的问题。学生多次经历这样的创新实验活动后，能力明显提高，对化学的兴趣增强。