4月活动

作者: 时间:2025-04-18 点击数:

课题题目

“五项管理”背景下高中“活力课堂”教学实践研究

课题类别

苏州规划

立项编号

2021/LX/01/023/03

出席对象

课题组主持人及核心成员

地点

英语研修室

时间

202541617日

研究主题

名师引领,融合升华

所要解决问题

四维赋能推动英语教研进阶发展

研究方法

课堂实践展示

416日下午,太仓市教师发展中心沈聪聪老师、小学英语教研员戴燕、高中英语教研员曹晓红分别就各自承担的江苏省“十四五”规划课题、“十五期”教研课题进行了专题汇报,太仓市明德高级中学罗莎莎就申报课题进行了介绍,华东师范大学郭宝仙教授逐一给予精准指导。

罗莎莎老师汇报了申报课题《基于"IDEA"模式的高中生中华文化传播能力研究》,提出四维教学模式:以沉浸式体验(Immersing)创设情境,通过探究发现(Discovering)深化文化理解,借助深度互动促进内化(Enculturating),最终实现文化传播(Articulating)实践。该模式着力破解当前文化教学中存在的体验浅表化、理解碎片化等问题。郭教授建议从以下维度深化研究:一是溯源理论,厘清"IDEA"模式与现有文化教学理论的承继关系;二是优化路径,重点突破模式在不同语篇类型中的差异化应用策略。

本次课题汇报与研讨活动成果丰硕,罗莎莎老师介绍申报课题《基于"IDEA"模式的高中生中华文化传播能力研究》并提出四维教学模式,为破解当前文化教学问题提供新思路。郭宝仙教授针对该课题提出从溯源理论、厘清模式与现有文化教学理论的承继关系,以及优化路径、突破模式在不同语篇类型中的差异化应用策略等维度深化研究的建议,为课题后续研究指明方向。

 

物化成果

课题成果积累

 

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