出席对象

课题组核心成员

地点

高三17班教室

时间

2025年3月27日

研究主题

复习课中党史资源的运用

所要解决问题

通过课堂实践、交流、分享，发现课题研究中存在的问题和不足，提出下阶段改进方案。  

研究方法

实践研究

过

程

与

思

考

记

录

1. 王美玲老师开设《中国特色社会主义》大单元复习公开课。课后，课题组成员对公开课进行点评。王老师采用一课一议题的方式，进行情境化教学，该模块最好的情境即是党史，因为党史内容真实且复杂，既可以让学生多了解党史，又能结合知识点进行分析。通过活动,学生的获得感、参与感都比较强；在此基础上进行大单元知识建构，可以拓展学生的思维，提高学生的分析综合能力。

  2.课题组负责人王逸伦老师对本学期课题开展进行总结，对下阶段的结题工作做出布置。

获

得

的

主

要

结

论

研究方向更加明晰。

下阶段安排：

1.做好研究的常规工作，通过课堂实践探索。

2.做好课题网站的资料整理上传工作

3.做好结题报告的撰写工作。

物化成果

教学设计