2024年01月课题研究记录表

作者: 时间:2024-01-26 点击数:

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课题题目

基于小闲智慧网络平台支撑的高中物理作业设计与实施研究

课题类别

规划

立项编号

L2022015

出席对象

何振浩、王天宇、俞海洋、武倩倩、潘延双


地点

太仓市明德高级中学物理研修室

时间


2024年1  12

研究主题

以学案为核心的高中物理作业系统设计

所要解决问题

单元检测和错题提炼

研究方法

数据研究法







错题的再提炼和再利用是借助小闲智慧教育系统的错题追踪功能,提炼出单元测试并结合单节练习中学生的共性错题,改编后进行二次训练,帮助学生彻底掌握本章知识形成解题策略,提高学生元认知能力。

【具体要求】

在单元测试之后,通过小闲智慧教育系统提供的数据,把典错题进行适当改编,形成一张练习。题目不在多而在精,不在难而在体现物理思想和物理方法,确保学生能在规定时间内完成。如例题所示,该题是第一章单元测试中的第12题,它改编自第一章第第三课时速度中的第9题,在改变设问题之后,学生的错误率大大提升,从中也可以看出我们做具有能动性的错题提炼具有重要的意义。





高一学生从初中进入高中,其实中间横跨着一条很深很宽的鸿沟。初中学习以了解性、记忆性为主,大部分的问题对思维要求并不高,再加上初三的复习过程,许多学生形成了记忆式学习、重复式学习的不良思维习惯,进入高中后很难及时适应。所以我们物理组针对学生的实际情况和新高考对物理学科的招唤,集集体的智慧,在继承传统优秀教学思想的同时,借助信息化手段,进行开拓创新,建立起了“以学案为核心的高中物理作业系统”,并已正常开始运作。我们希望这一系统能够为明德高中的发展带来新的规范和标准,为提高明德高中的教学质量带来推背感。

物化成果

以学案为核心的高中物理作业系统设计方案



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