教坛菁英优课共赏会

——菁英孵化营第二次活动

为持续推进“三新”背景下课堂教学改革，进一步引领我校菁英骨干教师深入践行基于科创教育的“活力课堂”教学范式，结合我校举办的“智启科创新篇，赋能活力课堂”对外公开教学展示活动，教科室于 4 月 28 日上午特组织我校菁英孵化营骨干教师参与本次主题为“教坛菁英优课共赏会”的听课、评课、听课反思等活动。

课堂展示：创新实践显活力

活动中，来自数学、物理、化学、生物等九门学科的骨干教师代表进行了精彩的教学展示。教师们立足学科核心素养，巧妙融合科创教育理念，通过情境创设、问题驱动、实验探究等多样化教学策略，充分激发学生思维活力。课堂氛围活跃，学生参与度高，充分体现了我校“活力课堂”的实践成果。

研讨交流：思维碰撞促提升

展示课后，教科室组织全体参与教师分学科开展评课研讨。授课教师从设计思路、目标达成、课堂生成等方面进行说课反思，听课教师围绕教学策略优化、学生主体性发挥、科创元素渗透等维度展开热烈讨论。本次展示课充分体现了我校教师对新课标、新教材、新高考的深度理解，尤其在“以科创赋能课堂”方面做出了积极探索，同时也对进一步优化课堂容量与节奏进行了富有成效的实践。

活动最后，教科室对本次优课共赏会进行了总结，强调骨干教师应以此为契机，持续深化对“活力课堂”范式的实践与研究，推动教学从“知识传授”向“素养培育”转型。下一步，学校将继续搭建教研交流平台，通过专题培训、课题引领、校际联动等方式，助力教师队伍专业化发展，为学校高质量发展注入强劲动力。