活动形式

研讨

活动地点

科技楼三楼312

主持人

谭佳雯

主备人

谭佳雯

记录人

赵佳伟

参加人员

高一英语教师

学情分析

第一单元接近尾声，进入归纳总结阶段，注意单元整体复习。

分类指导

策略

新授课与专题复习及单词复习同步

教材分析

第一单元extended reading 以“创建校园俱乐部”创设情境，引导学生获取建议书文体特征的知识，展开讨论，完成写一篇建议书的任务。

分层教学

策略

各班根据学情安排教学任务

活动

纪实

一、早读安排

下周早读晚练安排如下：周一大默写，内容从integrated skills到extended reading；周二练字，规范字母书写；周三早读朗读第二单元单词与课文；周四听力练习，听力分册第二课练习一；周五听力练习，听力分册第二课练习二。

二、长课限时

周二长课限时安排如下：完成单元质量检测二，从阅读做到语篇（听力、作文不做）。相关任课老师负责班级发卷、收卷、批阅、扫描，计算总分。

三、新授课

开始讲授第二课的内容

反思与总结

本次集体备课妥善解决了本次研讨的核心问题