活动形式

研讨

活动地点

综合楼三楼研修室

主持人

杨玉倩

主备人

杨玉倩

记录人

孙佳凡

参加人员

高二英语教师

学情分析

话题生僻，文章长，对学生有一定难度

分类指导

策略

各班根据学情和新高考情况教学

教材分析

Extended reading文章长，语言难，需要按精读方式备课授课

分层教学

策略

各班根据学情有所侧重地教学

活动

纪实

一、 长课

长课练习根据教学进度安排。任课教师通知课代表做好试卷答题卡收发工作，监考教师提醒学生练习期间桌面清空。

二、 早晚读安排

周一听力内容为选择性必修二p10，晚读为常规安排。

三、 国庆作业

根据各班进度，本次国庆期间学生将完成B5U1素养测评卷，并自主抄默B4U4-B5U1词汇，准备月考

四、 课程安排及研课

月考前结束U1。本单元extended reading部分由音乐听力导入，并设置summary写作任务，根据写作任务阅读文章，划分结构，完成写作，并进行赏析和深入思考，组内教师经过讨论认为本部分文章较难，可以精读为主，summary选做，依照教参内容，先进行框架梳理，在学生了解文章中文后再进行细节理解。

反思与总结

本次集体备课妥善解决了本次研讨的核心问题