青 年 教 师 讲 题 竞 赛 英 语 组 活 动 简 讯

为进一步深化青年教师对高考试题的研究，切实把握新高考命题特点和方向，我校决定举办“青年教师试题讲题竞赛”。2023年12月1日，英语组未经历新高考高三教学的六位教师陈超、孙佳凡、张益群、于欣悦、雷宏幸、赵佳伟参加比赛，我校副校长陈丽萍老师，教研组长杨玉倩老师，备课组长朱洁清、谭诗雯、张永芳老师，学科带头人吴倩倩、林慧文、叶彩琴老师担任评委，英语组全体教师参与现场比赛观摩。

本次比赛选取的是2022年新高考英语全国卷1语法填空的讲解，文本是一篇说明文，主要介绍了中国政府决定建立的大熊猫国家公园(GPNP)的计划。从语言上来说，难度较大，有很多生僻词汇和长难句。教师需引领学生深度解析语法填空的解题技巧和思路，提高语法填空的解题能力。在比赛中，参赛教师英语口语流利、教态大方，教学思路清晰。大多数老师都能从语法填空设空位置入手，分析有提示词和无提示词的考点，并逐一进行讲解。在具体分析题目时，有的教师扩展归纳了语法，有的教师站在学生的角度翻译大意分析句式结构，比赛现场亮点纷呈，迸发出思维的火花。

在每位选手展示后，相应评委们逐一对选手们进行点评，指出了各位老师的亮点并提出了中肯的建议。六位教师展示结束后，张永芳老师做了示范性讲解并归纳了语法填空讲解时需注意的一些要领。英语教师们也获得了启发:1.语法填空题，强调在语篇中测试学生的英语语言知识和技能。2.归纳考点，这一考点其他可能考查的情境，由讲一道题到解决一类题型。3.题设基本都在长句中，教授长句句子结构分析方法。4.在词汇教学时，进行相关生词的派生词的扩展教学,特别是生词加上常见前缀或者后缀后形成的派生词的词义和词性的扩展教学。5.语法填空中有提示词和无提示词考点归纳。

本次英语讲题比赛顺利进行，比赛现场气氛热烈，最后角逐出一、二、三等奖。赛后也引发了英语组教师们的热烈讨论和积极反馈，青年教师们专注勤奋的态度给老师们留下了深刻的印象，老师们也就新高考试题展开了更深入地研究来充实自己今后的课堂，本次活动取得了良好的反响。