活动形式

教学研讨

活动地点

科技楼3楼研修室

主持人

徐剑慧

主备人

陶雨薇

记录人

田嘉欣

参加人员

徐剑慧、邵晓红、陈鸿、田嘉欣、陶雨薇

学情分析

学生平时关注时政少，对中国特色社会主义了解比较少。

分类指导

策略

不同班体采取不同的教学策略，提高课堂有效性。

教材分析

中特理论性比较强，相对枯燥。通过设置情境，设计有效问题来调动学生积极性。

分层教学

策略

将课堂还给学生，让学生动起来。

活动

纪实

一、 读本课安排

1、 学生带着问题看读本，自主阅读文本；

2、 写读后感、列框架；

3、 第一讲结束前两框；视频资源《正道沧桑》

二、 必修一上课安排

1、第一节完成第一框，第二节完成第二框；

2、周末题目：选择+材料题

三、 活力课堂与新课程、新课标、新高考的研讨

1、如何开展活力课堂

2、学习新课程新课标新高考的要求

反思与总结

通过有效的教学方法调动学生积极性，提高学生学习兴趣。