活动形式

教学研讨

活动地点

政治研修室

主持人

王美玲

主讲人

黄敏娜

记录人

顾彧

参加人员

王美玲、黄敏娜、顾彧

学情分析

学生知识基础薄弱，知识调动能力不足

分类指导

策略

不同班体、不同模块采取不同的教学策略，提高课堂有效性。

分层教学

策略

基础知识框架梳理结合易混易错巩固练习，强化基础。

活动

纪实

一、本周教学情况

1、教学进度

本周结束矛盾观一轮复习

2、学情

学生哲学基础知识不扎实，材料把握能力弱

二、下周教学安排

1、3课时完成唯物史观复习，结束哲学部分一轮复习

2、3课时自主复习文化，结合综合练习，准备期中考试

3、迎考提优暂停，自主复习

反思与总结

加强基础巩固，提高复习效率。