活动形式

研讨

活动地点

高二研修室

主持人

常霞

主备人

常霞

记录人

常霞

参加人员

常霞、颜廷梅、蔡婕

学情分析

学生班级之间差异明显，理解力和学习的自觉性有较大差异。

分类指导

策略

基础较好的要有意识多关注，进行有针对性辅导；对大部分同学夯实基础。

教材分析

教材知识理解难度较大

分层教学

策略

重点抓好基础教学，适当增加难度，督促学生积极思维。

活动

纪实

1．学习研究其他地区高二高三期中卷

1.试题分析

2.讨论知识点

2.布置期中至期末教学安排

3.讨论下周教学

统一进度突破重难点

反思与总结