太仓市明德高级中学
集体备课（备课组“微教研”）活动记录表
记录序号：_3_ 活动日期：2023年_10_月_16_日（周_一_第_2 3_节）
活动主题 |
集体备课 |
活动形式 |
讨论 |
活动地点 |
科技楼310 |
主持人 |
沈蓓 |
主备人 |
沈蓓 |
记录人 |
沈蓓 |
参加人员 |
王晔 沈蓓 钱程 李琼琼 李文婷 |
学情分析 |
初高中衔接 |
分类指导 策略 |
有针对性的指导 |
教材分析 |
结合新高考，分析教学内容 |
分层教学 策略 |
加强个性化辅导 |
活动 纪实 |
一、钱程主备《大气受热过程和大气运动》 能量传递路径：太阳辐射→地面吸收→地面增温→地面辐射→大气吸收→大气增温→大气辐射、大气逆辐射 读图说明a、b、c、d、e、Ⅰ、Ⅱ的含义。
答案展示如下 a：太阳暖大地 b：大地暖大气 c：大气还大地 d：射向宇宙空间的大气辐射 e：射向宇宙空间的地面辐射 Ⅰ：大气对太阳辐射的削弱作用 Ⅱ：大气对地面辐射的保温作用 
二、理论学习
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反思与总结 |
加强提优补差 |
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注：活动形式从以下备课组微教研核心要素中选择：1．研讨教学方法、教学重难点突破，教学心得交流等2．学案编制研究(教学环节设置、活动形式设计、习题选择)3．教学设计学习与研讨（核心期刊上的优秀教学设计）4．课例研讨（听课、评课每2-3周一次）
