2024年11月26日，高二语文组李静老师在高二1班开设题为《扬州慢》的校内公开课，组内教师参与听评课活动。

李静老师从标题出发，引导学生理解“慢词”的文体特征，进而解读词前小序，理解序与正文的关系。结合诵读，通过梳理词人心中的扬州和眼前的扬州的不同景象和特点理解词作内容，在此基础上分析扬州昔盛今衰的原因，进而理解作者的黍离之悲。学生课堂反应积极，教学效果良好。