2024年11月18日，数学组开展了一场精彩的数学公开课展示。宗志宏老师以《双曲线及其标准方程》为主题，为学生和观课教师们带来了一节充满深度与趣味的课堂教学，展现了数学学科的独特魅力。

课堂伊始，宗老师通过生活中的实例，类比了椭圆的概念和标方的形成过程，形象地引入了双曲线的概念，激发了学生的学习兴趣。他运用丰富的多媒体资源和动态几何演示软件，直观展示了双曲线的生成过程及其几何特性，为学生提供了立体而生动的学习体验。

在教学过程中，宗老师以启发式教学为主，循循善诱，引导学生思考双曲线的定义及其与焦点的关系。在此基础上，宗老师层层深入，讲解了双曲线的标准方程的推导过程和公式特点，帮助学生建立清晰的数学思维结构。通过与圆锥曲线其他形式的对比分析，学生们对双曲线的独特性有了更深刻的理解。

课堂互动环节，宗老师设计了一组层次分明的问题，学生们积极参与讨论、回答问题并尝试板书推导。宗老师细致地点评学生的回答，肯定优点并提出改进建议，形成了良好的师生互动氛围。

本节课得到了听课教师的一致好评。他们表示，宗志宏老师的教学充分体现了以学生为中心的教育理念，在注重数学知识讲解的同时，也融入了数学思想的培养，激发了学生的求知欲望和探究精神。此外，宗老师教学语言生动幽默，课堂氛围轻松活跃，使得知识点深入浅出，学生们乐于参与。

这节公开课展示了宗志宏老师深厚的教学功底。通过这样的公开课活动，太仓市明德高中将继续探索创新教学模式，提升教育教学质量，为学生的全面发展奠定坚实基础。