太仓市明德高级中学
集体备课（备课组“微教研”）活动记录表
记录序号：_4__ 活动日期：2024年3月28日 周四第八、九节
活动主题 |
集体备课 |
活动形式 |
研讨 |
活动地点 |
综合楼三楼研修室 |
主持人 |
杨玉倩 |
主备人 |
杨玉倩 |
记录人 |
孙佳凡 |
参加人员 |
高二英语教师 |
学情分析 |
月考后教学进度需适当加快 |
分类指导 策略 |
各班根据班情进行教学 |
教材分析 |
Extended reading内容相对简单，逻辑清楚 |
分层教学 策略 |
教材为主，根据教学进度安排习题 |
活动 纪实 |
周一听力内容为听读分册29页，晚读进行限时阅读。后续周练仍以教材配套素养卷为主，学生自主练习并订正整理。 B8U2 integrated skills作文内容为汉语热，学生可进行作文练习，extended reading文章逻辑清楚，相比reading更容易理解，教学进度可相对加快。 选修一内容较难，根据学情，期中考试后选修部分教材及内容需进行筛选，并加强对写作的训练，各班可根据班情开展一轮复习。 
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反思与总结 |
本次集体备课妥善解决了本次研讨的核心问题 |
注：活动形式从以下备课组微教研核心要素中选择：1．研讨教学方法、教学重难点突破，教学心得交流等2．学案编制研究(教学环节设置、活动形式设计、习题选择)3．教学设计学习与研讨（核心期刊上的优秀教学设计）4．课例研讨（听课、评课每2-3周一次）
