2024-2025学年第一学期高三英语第八次集体备课活动

作者: 时间:2024-12-05 点击数:

太仓市明德高级中学

集体备课(备课组“微教研”)活动记录表

记录序号:8活动日期:2024_12__5_日(周四第67节)

活动主题

集体备课

活动形式

研讨

活动地点

综合楼三楼英语研修室

主持人

杨玉倩

主备人

杨玉倩

记录人

孙佳凡

参加人员

陈丽萍、杨玉倩、朱洁清、汤敏敏、陈淑娟、陈超、李佳新、雷宏幸、孙佳凡

学情分析

创新学程英语第三册,词汇和阅读文章较难,薄弱学生吸收存在困难。

分类指导

策略

班上学生分化明显,要有目的地进行分层教学。

教材分析

新教材选修第三册,围绕“人与社会”、“人与自然”、“人与自我”主题语境,依托话题丰富、文体多样的语篇,引领学生通过一系列的英语学习活动,发展英语学科核心素养。

分层教学

策略

对基础较好的班级,建议多拓展补充;对英语较薄弱的学生建议主抓基础,注重习惯养成。

活动

纪实

根据下周测试安排,早晚读听力内容延续,后续听力讲评可利用天学网细致讲解。杨玉倩老师向组内各位老师演示了使用方法。

在智学网作文批阅功能上线前,可使用天学网作文批改,学生可通过导出批改报告了解各类错误,并学习修改方法,润色作文。




































反思与总结

新教材授课与高考综合复习二者兼顾,在语篇学习和练习中夯实学生的词汇和语法基础。

注:活动形式从以下备课组微教研核心要素中选择:1.研讨教学方法、教学重难点突破,教学心得交流等2.学案编制研究(教学环节设置、活动形式设计、习题选择)3.教学设计学习与研讨(核心期刊上的优秀教学设计)4.课例研讨(听课、评课每2-3周一次)


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