活动形式

教学研讨

活动地点

综合楼生物研修室

主持人

成银

主备人

成银

记录人

朱玉婷

参加人员

吴志华、冯永文、成银、柳溪、王志良、周清璇、刘涛、朱玉婷

学情分析

考前冲刺复习工作

分类指导

策略

备课组就高考适应考试卷进行深入的研讨，并制定详细的考前冲刺复习计划，力争提高课堂的复习效果。

教材分析

利用考前冲刺复习资料和历年高考卷，进行综合性系统性复习

分层教学

策略

1、学生的自主预习应与老师的精心引导提示有机结合;

2、自习与课堂复习有机结合;

3、注意总结、归纳、指导考试答题方法、技巧

4、避免陷入题海，注意训练的针对性、时效性，特别是有关“套题”的训练，注意失分处，注意总结答题方法与要领;

5、力争堂堂有安排，课课有要求，节节有收获。

活动

纪实

一、 考前冲刺复习进度安排：

1、限时训练

周日（5.26）限时训练——判断题限时练

下次周四（5.30）限时训练

2、提优补差安排

考前生物有三次提优补差，用近三年江苏高考卷进行分类分专题再练

3、学生自主复习内容（试卷）

重点复习3年高考卷+南京一、二模卷+5本书判断+默写

二、教研员马老师反馈二模成绩

根据马老师反馈的问题，妥善安排接下来的教学进度，改进课堂教学方法，让学生讲、练结合。

反思与总结

做好考前冲刺复习工作。需统筹好课程进度和学生的接受能力，快速回顾基础的同时提升学生的思维能力和探究能力。复习过程中将之前学习的课本知识进行巩固加强。以点带面，讲究复习方法和效率。