2024—2025学年第一学期高三生物组马婷老师开设校内公开课

2024年12月16日上午第三节课，马婷老师在高二（1）班开设了新授公开课《生态系统的稳定性》，联系课标要求和教材分析，对知识点进行有机整合，帮助学生自主搭建主体框架。由学生学习经验引出构建微型生态缸的过程，从结构和功能两个角度理解生态平衡的概念；给予学生更多的表达时间，建构生态平衡的调节机制，发挥学生主观能动性；同时辅以视频帮助学生形成人与自然和谐共处的观念。整体课堂氛围较为活跃，教学效果显著。