2023-2024学年第二学期高一历史备课组第12次集体备课

作者: 时间:2024-06-21 点击数:

太仓市明德高级中学

集体备课(备课组“微教研”)活动记录表

记录序号: 12 活动日期:20240620日(周34节)

活动主题

下学期教材教辅征订和假期感知网网校工作研讨

活动形式

研讨

活动地点

高一历史研修室

主持人

沈建军

主备人

沈建军

记录人

卫永杰

参加人员

沈建军、周利民、姚丽红、沈秋兰、陈洁、卫永杰

学情分析

高一学生经过初中三年历史学习,具备一定的基础,但高中历史学习对学生提出了更高的学习要求,学生需要尽快适应高中历史学习。

分类指导

策略

引导学生在态度上重视历史学科学习;对学生进行高中历史学习方法进行指导。

教材分析

学习内容太多、教学时间太紧

分层教学

策略

关注全体学生学习动态,及时关注并帮助后进生,帮助其端正学习态度,改进学习方法


1、教材征订:选择性必修教材三本全部征订

2、教辅征订:选择性必修一征订凤凰新学案

3、根据一教一辅原则,合格考班级不再征订教辅,备课组要提前准备好复习资料

4、、假期有10节感知网校,三位上课老师提前做好备课工作


反思与总结

科学计划、认真落实、适时调整

注:活动形式从以下备课组微教研核心要素中选择:1.研讨教学方法、教学重难点突破,教学心得交流等2.学案编制研究(教学环节设置、活动形式设计、习题选择)3.教学设计学习与研讨(核心期刊上的优秀教学设计)4.课例研讨(听课、评课每2-3周一次)


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