活动形式

教学研讨

活动地点

高一研修室

主持人

徐剑慧

主备人

邵晓红

记录人

陶雨薇

参加人员

徐剑慧、邵晓红、田嘉欣、陶雨薇

学情分析

学生班级之间差异明显，理解力和学习的自觉性有较大差异。

分类指导

策略

不同班体采取不同的教学策略，提高课堂有效性。

教材分析

必修三理论性比较强，相对枯燥。通过设置情境，设计有效问题来调动学生积极性。

分层教学

策略

重点抓好基础教学，适当增加难度，督促学生积极思维。

活动

纪实

一、布置周末作业

政治与法治选择题1-18

二、统筹哲学与文化教学进度

三、下周限时训练任务

反思与总结