活动形式

研讨

活动地点

高一研修室

主持人

常霞

主备人

常霞

记录人

常霞

参加人员

常霞、黄敏娜

学情分析

学生班级之间差异明显，理解力和学习的自觉性有较大差异。

分类指导

策略

基础较好的要有意识多关注，进行有针对性辅导；对大部分同学夯实基础。

教材分析

教材知识理解难度较大

分层教学

策略

重点抓好基础教学，适当增加难度，督促学生积极思维。

活动

纪实

1．讨论本周与下周教学进度

2.学习发展中心第一学期政治教研工作计划

推动大思政课建设科学施策，助力学科高质量发展

调研做细做实精准分层活动要求实求新

3.助建团队，助力团队高质量发展

4.讨论习题

反思与总结