活动形式

研讨

活动地点

高一研修室

主持人

常霞

主备人

常霞

记录人

常霞

参加人员

常霞、黄敏娜

学情分析

学生班级之间差异明显，理解力和学习的自觉性有较大差异。

分类指导

策略

基础较好的要有意识多关注，进行有针对性辅导；对大部分同学夯实基础。

教材分析

教材知识理解难度较大

分层教学

策略

重点抓好基础教学，适当增加难度，督促学生积极思维。

活动

纪实

1．讨论期中命题

1.考试范围

2.试卷结构

3.试题难度

2.讨论期中复习

统一进度复习重难点夯实基础

3.讨论读本教学

反思与总结