活动形式

讨论

活动地点

科技楼310

主持人

沈蓓

主备人

沈蓓

记录人

沈蓓

参加人员

王晔 沈蓓 钱程 李文婷

学情分析

高一选择性必修一学习

分类指导

策略

有针对性的指导

教材分析

结合课标，分析教学内容

分层教学

策略

加强个性化辅导

活动

纪实

学习苏州试卷特点

2024 年苏锡常镇二模命题力求体现“价值引领、素养导向、能力为重、知识为基”的综合评价要求，考查学生的必备知识、关键能力和学科素养，引导培养探索性、创新性思维品质。试卷具体有以下特点:

素材来源广泛。全卷一共十二组题，与新闻报道相关的有1组，与生活经验(谚语）相关的1组，与近年来高考题相似的情境有2组，来自论文文献的有8组，丰富的情境资料体现了地理学科“综合性”、“地域性”特色。

试卷阅读量较大。二模试题文字量约4154字，较一模3406字的篇幅增加较多，而2023年江苏省地理高考试卷的文字量约为3340字，因此，两次模考对学生的阅读速度提出了较高要求，部分学生来不及完成，做完的学生中不乏审题匆忙的。大体量的训练对于学生而言，强化心理素质，从严要求。

试题难度较大。与一模相比，中档题（得分率在40%～70%）分值由74分降至34分，难题（得分率<40%）分值由12分提高到44分，并且集中在综合题部分，占36分，试题要求学生灵活运用所学知识解决复杂情境下的真实问题，体现较高的素养要求。这与目前学生实际的逻辑思维水平和语言表达能力有一定的差距。江苏高考卷综合题的总体难度系数一般在0.5左右,本次综合题难度达0.32，与预设难度有差距，在考前冲刺阶段还需对综合题强化训练。

讨论本周教学安排及进度

反思与总结

加强提优补差