集体备课(备课组“微教研”)活动记录表
记录序号:_12_ 活动日期:2024_年_5月21日(周二第2 3节)
活动主题 |
综合组集体研修 |
活动形式 |
研讨 |
活动地点 |
研修室 |
主持人 |
程爱红 |
主备人 |
程爱红 |
记录人 |
周雨馨 |
参加人员 |
综合组全体成员 |
研修目的 |
对本学期教研工作做出整体指导安排。 |
活动 纪实 |
1. 信息科技教学第一要注重育人的培养,要体现“科”与“技”并重,注重原理渗透;注重创设真实问题情境,引入多元化数字资源,提高学生的参与度,促进学生的深度学习;课堂实施中要体现评价的多元化,评价要为教师的教和学生的学服务,避免评价的形式化。 2. 在新课程理念、新课标要求的背景下,以学生素养发展为核心,改进教学方式,通过大任务引领,大单元推进,培养学生解决问题的能力,引领学生成长,构建多元、灵动、探究、对话、创新的智慧课堂模式。 |
反思与总结 |
立足教学学情,制定合理的教育教学计划。 |
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