2024-2025学年第二学期高三语文组第9次集体研修

作者: 时间:2025-05-28 点击数:

太仓市明德高级中学

集体备课(备课组“微教研”)活动记录表

记录序号: 9活动日期:2025527日(周89节)

活动主题

教学进度研讨

活动形式

4

活动地点

语文研修室、教室

主持人

朱琳

主备人

朱琳

记录人

王亚丽

参加人员

语文组

学情分析

学生学习状态普遍有改善

分类指导

策略

夯实基础注重提升

教材分析

综合卷定时训练进一步反映了学生的学习的内容和训练的能力。

分层教学

策略

1、较好的学生提升理解水平。

2、全体学生扎实上好复习课。

活动

纪实

 

 

 

 

 

反思与总结

关注默写。

注:活动形式从以下备课组微教研核心要素中选择:1.研讨教学方法、教学重难点突破,教学心得交流等2.学案编制研究(教学环节设置、活动形式设计、习题选择)3.教学设计学习与研讨(核心期刊上的优秀教学设计)4.课例研讨(听课、评课每2-3周一次)

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