2024-2025学年第二学期高二语文组第1次集体研修

作者: 时间:2025-02-26 点击数:

太仓市明德高级中学

集体备课(备课组“微教研”)活动记录表

记录序号: 1活动日期:2025225日(周67节)

活动主题

史传文学教学研讨

活动形式

14

活动地点

语文研修室、教室

主持人

李静

主备人

陈樱旎

记录人

李静

参加人员

高二语文组

学情分析

刚刚开学,很多学生还没有找回状态。

分类指导

策略

史传文学教学:夯实基础。

作文教学:找回手感。

教材分析

本单元以史传类的文言文为主,都是经典之作,需要指导学生学会积累并运用文言知识,了解史传文学的特点。

分层教学

策略

1、较好的学生提升史传文学类阅读理解水平。

2、全体学生扎实上好新授课。

活动

纪实

一、史传文学教学研讨

1、陈樱旎老师说课《五代史伶官传序》

2、交流研讨

重点:史传文学的特点、常考点;文言文教学要点等。

二、明确教学进度

高二期中考试范围初定为:选择性必修中册第1-2单元+屈原列传、苏武传、+古诗词诵读单元。

三、作文竞赛进程

1.叶圣陶杯:网上提交评选,3月5日之前评选结束。

2.创新作文:交纸质稿,已集体报名,需全部提交。3月16日之前评选结束并邮寄出去。

四、论文学习

五、课堂观摩

陈樱旎老师《五代史伶官传序》

反思与总结

文言文教学是我们的薄弱之处,需要多研究切实有效的教法。

注:活动形式从以下备课组微教研核心要素中选择:1.研讨教学方法、教学重难点突破,教学心得交流等2.学案编制研究(教学环节设置、活动形式设计、习题选择)3.教学设计学习与研讨(核心期刊上的优秀教学设计)4.课例研讨(听课、评课每2-3周一次)

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