活动形式

研讨教学方法、教学重难点突破

活动地点

高一年级研修室

主持人

王丽爽

主备人

王丽爽

记录人

于佩弦

参加人员

高一数学组教师

学情分析

学生在上学期的基础上继续研究三角函数。

分类指导

策略

根据各班学情扎实做好高一数学教学工作，研究第三周数学教学重点和教学策略。

教材分析

在数学教学过程中，在立足教材的基础上要注重数学思想方法的考查，活用教材，注重知识间的关联，同时培养学生数学核心素养，提升思维品质。

分层教学

策略

重点班引导学生学会学习，教师可大胆放手让学生自学讨论，普通班学生要注重引导，手把手教学生学会学习。

活动

纪实

一、全体数学教师研讨教材与第三周教学安排

王丽爽老师：

（1） 第四周于佩弦、吴智媛老师开展公开课，其余老师自行填写本学期校内公开课申报表。

冯永文老师：

（1） 轮流安排教师出周末专题试卷；

二、全体数学教师研讨教学中出现的问题

反思与总结

研讨内容切实充分，重点突出，针对性强。