活动形式

研讨教学方法、教学重难点突破

活动地点

数学研修室

主持人

严俊

主备人

严俊、张洪军

记录人

朱珊珊

参加人员

高三数学组教师

分类指导

策略

二轮复习初期，以专题复习为主，结合基础性复习题目，帮助学生尽快建立数学知识结构，并为调研做好准备。

教材分析

三角函数、解三角形与平面向量问题的专题复习

分层教学

策略

重点班引导学生学会学习，教师可大胆放手让学生自学讨论，普通班学生要注重引导，手把手教学生学会学习。

活动

纪实

一、江海华、刘秋竹老师上课交流

江海华老师：微切口4：平面向量数量积的求解问题

主要对数量积问题的基本方法、基本概念的处理方法进行复习；

三个维度出发：1、基底法2、坐标法3、投影向量4、极化恒等式

针对二轮复习方案上的两个类别，增加了投影向量作为补充，引导学生能够根据具体情境选择合适的方式方法。根据本班学情，剖析学生错误点，让学生自纠，本节10道题，对题目模型式分类，帮助学生建立模型思想。

刘秋竹老师：等差数列与等比数列的基本量运算；

主要数理等差数列与等比数列的相关概念和性质，针对二轮复习方案适当进行删减，引导学生能够根据具体情境选择合适的方式方法。

二、朱珊珊老师开设《裂项相消专题》

二、严俊、张洪军组长组内任务安排

1、统一进度；

2、本周三教研员来校调研，做好充分准备

3、每周一组老师将下周的学习内容提前做好，并在集体备课上进行分享研讨。

4、下周二进行模拟考

5、零模成绩分析

三、偶主任点评

1. 二轮复习定位，题目设置难度层次，夯基础，稳步推进

2. 导学案可依据班级学情进行取舍，面面俱到，一味求全不可取

反思与总结

研讨内容切实充分，重点突出，针对性强。