活动形式

研讨

活动地点

综合楼三楼研修室

主持人

谭诗雯

主备人

谭诗雯

记录人

谭诗雯

参加人员

高二英语教师

学情分析

学生开学后课程安排及作息有变化，课程增加

分类指导

策略

各班根据班情进行教学计划

教材分析

选择必修三第四单元部分涉及文化遗产保护和中国元素丝绸之路，可以进行单元话题作文训练

分层教学

策略

根据各班学情分层教学

活动

纪实

一、璩银霞老师开设校级公开课

璩银霞老师在高二8班开设选择性必修三U4 Integrated skills的读写结合课，课上璩银霞老师热情洋溢，循循善诱，与学生互动。璩老师从练习册上的一篇七选五开头，引出保护遗产的话题，接着引入倡议书的框架结构，在结合板块阅读分析课文篇章结构，带领学生翻译中文、分析句式、总结考点，十分扎实。接着璩老师帮助学生提炼了保护遗产的几点价值。在接下来的听力部分，璩老师又分析了保护遗产的措施。为之后的写作做了完成的铺垫。

二、近期事务安排

下周听力听13和14，课件制作何荣荣和叶彩琴老师。

微信集体备课报名。下周公开课为王春老师。

三、研修和继续教育

校公开课提前申报，按班级顺序，确定周次和上课班级，填入表格。每周集体备课要充分研修，包括期刊文章研读。教科研十五五即将开始，老师们积极申报课题。

反思与总结

本次集体备课妥善解决了本次研讨的核心问题