活动形式

研讨

活动地点

科技楼三楼312

主持人

陈超

主备人

陈超

记录人

吴红美

参加人员

高二英语教师

学情分析

B4U4的学习已快接近尾声，临近运动会和双节假期。

分类指导

策略

如举行运动会，则节后进入B5U1学习。

教材分析

B5U1，单元语境是“人与社会”，话题是“大众传媒”，涉及的语篇类型有：视频、新闻报道、论说文、杂志文章等，本单元的教学旨在引导学生正确认识并理解大众传媒的形式和内涵，以及它们对日常生活和社会发展的影响和作用，并帮助学生学会合理使用各种大众传媒工具。

分层教学

策略

各班根据学情安排教学任务

活动

纪实

一、教学进度

即将进入B5U1学习，相关教师用书及学生资料安排到位，学生资料收集好答案及试卷页。

二、学习资料补充

已给学生印发高二英语字帖练习材料，组织学生进行每周一次的字帖小练笔，改进部分学生的书写潦草问题。

三、节前课程安排：早读正常进行，如不办运动会，周一限时训练并进入新单元教学。

四、讲义、答题纸的印发事宜。

反思与总结

本次集体备课妥善解决了本次研讨的核心问题