活动形式

教学研讨

活动地点

科技楼高一研修室

主持人

柳溪

主备人

柳溪

记录人

陈海燕

参加人员

柳溪、王敏芳、杨普、陈海燕、陈紫韵、杨惠国

学情分析

期中考试后，部分学生的学习状态下降，课堂效率有所降低。临近阶段性测试，需督促学生转变学习态度，为本周的阶段性测试做好准备。

分类指导

策略

备课组就学生学情和必修二第五单元内容进行研讨，并制定详细的教学计划，力争提高课堂教学效果。

教材分析

利用必修二课本及配套习题，抓住教学重难点。

分层教学

策略

1、学生的自主预习应与老师的精心引导提示有机结合；

2、自习与课堂教学有机结合；

3、注意总结、归纳、强调重难点；

4、作业布置切合学情，少量高效。

活动

纪实

一、本周教学计划

1、完成染色体变异的教学

2、复习第1-4章内容，为阶段性测试做准备

3、阶段性测试试卷讲评

二、教学内容探讨

探讨教学过程中遇到的问题，例如：秋水仙素的作用原理及其使细胞停留在哪个时期。

。反思与总结

经过集体研讨与教学实践，在教学内容的设计上要更加注重贯彻新课程标准，注重提高课堂教学的实践性。在教学安排上要根据学情合理安排教学进度，增加学生的有效训练时间，让学生牢固掌握知识点。