太仓市明德高级中学
集体备课(备课组“微教研”)活动记录表
记录序号:_3 活动日期:2025年_3_月_10_日(周_一_第_2 3_节)
活动主题 |
集体备课 |
活动形式 |
讨论 |
活动地点 |
地理学术研究室 |
主持人 |
解娟 |
主备人 |
解娟 |
记录人 |
解娟 |
参加人员 |
王晔 沈蓓 解娟 李琼琼 李文婷 张小军 |
学情分析 |
工业知识衔接 |
分类指导 策略 |
有针对性的指导 |
教材分析 |
结合新高考,分析教学内容 |
分层教学 策略 |
加强个性化辅导,批改完作业的基础上再针对性讲解 |
活动 纪实 |
一、解娟主备《国际合作》 1.经济全球化与国际合作 (1)经济全球化:可以理解为跨国界的经济活动驱使各国经济相互依赖程度不断加深的过程。 (2)主要表现 ①商品、服务、生产要素和信息跨国流动的规模与形式的不断扩大与增加,通过国际分工和跨国投资,世界范围内的资源配置效率不断提高。 ②在生产领域,生产组装可以在全球范围内寻找最优区位,零部件可以全球采购,由此形成全球生产网络。 (3)影响 ①世界各国形成了新的劳动地域分工。 ②世界经济从“二元结构”转变为“三元结构”。 2.“一带一路”与国际合作 (1)“一带一路”建设的背景 (2)“一带一路”建设的意义 ①打造新型国际合作模式; ②推动新型国际关系建设; ③开拓国家间深化合作的新空间; ④提供国家间深化合作的文化驱动力; ⑤促进沿线各国的共同繁荣。 二、长课安排 1、收发试卷 2、监考 3、答案 4、批阅 5、要求:清空桌面 三、理论学习

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反思与总结 |
加强提优补差 |
注:活动形式从以下备课组微教研核心要素中选择:1.研讨教学方法、教学重难点突破,教学心得交流等2.学案编制研究(教学环节设置、活动形式设计、习题选择)3.教学设计学习与研讨(核心期刊上的优秀教学设计)4.课例研讨(听课、评课每2-3周一次)