太仓市明德高级中学
2023-2024学年第一学期教科室工作总结
在全面贯彻党的二十大会议精神，进一步对标市委市政府关于教育工作的最新指示批示精神的引领下，坚持“科学引领、科教融合、科研求质”的原则，充分发挥科研的“研究、引领、服务、助推”功能，开展“活力科研”活动，坚持科研管理科学化，科研资料信息化，课题管理规范化，科研队伍层次化等，坚持在研究广度、深度上有新的突破。从而推进我校科研高质量发展，推出研究精品，培育高层次教科研成果，推动教科研成果落地见效。现就本学期工作总结如下：
一、师资队伍建设——继续教育培训方面
1.根据计划，踏实做好师德师风教育，做好“新时代中小学教师职业行为十项准则”、“拒绝有偿家教”“立德树人”“明德为先”等方面的教育。由校办开展了“学深悟透守初心，先锋引领明德魂”的师德专题校本研修。
2.继续做好青蓝工程工作。推进骨干教师队伍建设，根据上级要求，本学期组织教师根据文件要求，按时参加苏州市乡村骨干教师培训站、太仓市名师俱乐部、名师班等各项相应活动，推进上级部门的名师大讲堂活动，顺利完成苏州市教师发展示范基地校建设中期汇报。
3.继续推进紫薇工程工作。我校继续采取“专家指导，面向全体，书本学习，践行为主”的做法，重视对青年教师的培养，邀请校内外各方面的专家来校为青年教师做讲座，传授经验。教科室协同教务部门以初职教师为对象的青年教师学科教育教学能力及专业理论素养比赛活动，如班主任工作、演讲比赛、命题比赛、解题竞赛等，也让青年教师自主阅读后进行读书心得交流，请获奖教师进行了心得交流体会，以此帮助青年教师更新知识储备、拓宽知识视野、更新教学方法，从而可以把最新的教育理念和教学实践有机地结合起来，迅速适应“由学生到教师，从读书到教学”的角色转变。此外，我校继续做好后勤保障工作，购买“正确云”会员资源服务、“百度资源库使用服务”、“小闲公司教师教情分析辅助系统及网络研修功能”等为青年教师的教育教学保驾护航。购买“知网”数据库为青年教师的科研协作提供必要的指导和帮助。同期，积极开展青年教师师徒结对工作，每年都将评出优秀好师徒若干对，以激励骨干教师做好“传帮带”工作。
4.做好培训工作。根据通知要求，继续做好继续教育线上和线下学习，组织各学科教师积极参加各级各类培训。我校组织了全体教师参加江苏省中小学（幼）教师 “开学第一课”在线培训、《习近平总书记教育重要论述讲义在线学习》自选学习等，日常督促各教研组有序进行校本培训工作。
二、科研工作方面
1.以课题研究为突破口，营造浓厚的教育科研气氛
开学初，教科室对我校立项及结题的研究课题进行了摸底和统计，目前我校在研课题共计22个，其中省规划课题1项，省教育学会重点课题2项，一般课题2项；苏州市级规划课题5项，苏州教育学会课题2项；太仓市级规划课题6项，课题几乎涵盖所有学科组。其中太仓市微型课题（4个）在本学期提交了结题报告，江海华老师主持的省规划课题《“大概念”视角下高中数学“学研一体化”教学设计的实践研究》进行了中期汇报。
2.以论文写作为为着力点，多层面提高教师队伍素质
本学期，我校教师共计在省市级刊物上发表论文10篇，在各级各类论文比赛中获奖31篇，其中朱凌云老师的《基于“跨媒介阅读与交流”学习任务群的高中红色文化主题作文策略探究》一文荣获“苏州市教育学会2023年度征文评比”一等奖。
其他方面的工作
协助校办完成了高品质特色高中材料（省级、苏州市级）的上报工作。
教科室
2024年1月
