2024年3月课题活动记录

作者: 时间:2024-04-02 点击数:

课题研究记录表

课题题目

基于化学核心素养培养的建模教学

课题类别

省学会

立项编号


出席对象

课题组成员

地点

研修室

时间

2024.03.05

研究主题

多池、多室的电化学装置


所要解决问题

1.掌握多池连接的分析应用;

2.了解离子交换膜的分类及特点;

3.理解离子交换膜在装置中的作用;

4.熟悉电化学综合计算中的常用方法。

研究方法

实验法、讨论法、文献法







1.有外接电源电池类型的判断方法

有外接电源的各电池均为电解池,若电池阳极材料与电解质溶液中的阳离子相同,则该电池为电镀池。

2.无外接电源电池类型的判断方法

(1)直接判断

非常直观明显的装置,如燃料电池、铅蓄电池等在电路中,则其他装置为电解池。

(2)根据电池中的电极材料和电解质溶液判断

原电池一般是两种不同的金属电极或一个金属电极一个碳棒电极;而电解池则一般两个都是惰性电极,如两个铂电极或两个碳棒电极。原电池中的电极材料和电解质溶液之间能发生自发的氧化还原反应,电解池的电极材料一般不能和电解质溶液自发反应。

(3)根据电极反应现象判断

在某些装置中根据电极反应或反应现象可判断电极,并由此判断电池类型。







物化成果

公开课、学案等


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