在教学过程中，曹老师注重引导学生通过自主学习和合作学习的方式，在英语学习活动观理念的指引下开展“学习理解，应用实践和迁移创新”活动，让学生在轻松愉快的氛围中逐步理解和掌握体育习语的意义和用法。在阅读活动中激活、获取文化知识，分析判断文化属性以及理解鉴赏文化内核，最终提升了学生的文化意识。 
章玉芳老师在评课及论文指导环节，提出了以下要点：她认为，曹晓红老师的课堂教学注重培养学生的自主学习能力和合作学习能力，教学方法灵活多样，教学效果良好。 在论文指导方面，章老师强调了论文选题的重要性。她指出，论文选题要具有针对性和实用性，要结合自己的教学实践，选择有持续研究价值的课题。同时，她还对论文的结构和内容提出了具体的要求，要求论文结构清晰，内容丰富，论证充分。 
在省教研课题《文化意识培养导向下中学英语主题阅读活动的设计与实施研究》研究指导环节，章玉芳老师提出了以下要点：1.小标题需与写作内容匹配；2. 解决问题要与研究背景相对应；3. 文献综述需提出研究展望；4.核心概念需界定清晰；5.研究目标需与内容关联对应。 同时，章老师还对课题研究的成果形式提出了具体的要求。她要求学员们要认真撰写研究报告和论文，总结课题研究的成果和经验。同时，她还鼓励大家要将课题研究的成果应用到教学实践中，不断提高英语教学质量。 |
