出席对象

课题组成员

地点

二楼东会议室

时间

2023年11月17 日

研究主题

青年教师发展共同体科学评价方法

所要解决问题

完善青年教师培养评价方案

研究方法

文献研究法

过

程

与

思

考

记

录

一、课题组成员针对上一阶段研究进行汇报

1. 谈利用百度资源库搜索相关资料的方法

2. 针对网络资源上的评价体系进行分析和梳理

二、主要从绩效考核、过程性评价两方面探讨对师徒结对评价的方案

三、商量开展活动促进师徒结对的有效性

1. 开展读书活动交流

2. 开展优秀好师徒评比

获

得

的

主

要

结

论

1. 文献研究法对本课题研究有不可估量的作用。

2. 注意筛选和甄别网络资源的真伪。

3. 对于青年教师发展的评价，要以鼓励为主，加大物质鼓励和精神鼓励的力度。

4. 下阶段可尝试开展非正式的青年教师座谈会，了解青年教师所思所想。

物化成果

完成预期目标