教育科研论文写作专题培训 2024年5月14日下午，我校邀请苏州市教育学会副秘书长，《苏州教育研究与实践》杂志主编丁林兴博士来校为青年教师作题为《教育科研论文的写作》专题报告。教师发展中心研训处主任严乃超，我校分管教科研副校长吴海东，德育办副主任赵斌共同参与培训。 一、专家事迹引领科研之路 吴海东副校长详尽介绍了丁林兴博士在教育科研领域的卓越贡献，以专家的成长经验为启示，为教师们筑牢了实现成功的稳固基石。 
强化实践与参考，提升专业技能新境界 1.生活实践出发，紧抓题目焦点 丁博士结合自身的生活经历，从一次次的论文取题角度，阐述思路和框架搭设的关系，从关键词中找思路，在框架中行思路。 00001. 
2.新、构、言、细引领论文成型 在注重新颖的前提下，丁博士提出要抓住选题途径，着重分享了选题经验。他坦言教学实践是选题的重要来源，专家引领是选题的重要方向。他肯定了任务驱动在论文写作中的重要推动作用，借推动之力有助于更加专注地投入到选题和研究中，提高研究的质量和效率。  
3.注重规范，扩大阅读，前行动力不断 丁博士提议，教师们应将主要精力聚焦于观点的建构与表达之上，精心打磨引言与结语的撰写，使之更加凝练有力。在撰写过程中，不断加强文献阅读的深度和广度，不断充实论据、丰富内涵。此外，教师们还需将自己的思考成果通过多种方式进行综合论证，确保观点清晰明确、论据充分有力，从而更加准确地阐明个人见解。 |
