活动形式

1、4

活动地点

语文研修室

主持人

李静

主备人

王奖华

记录人

李静

参加人员

高三语文教师

学情分析

二模考试临近，学生相对认真。

分类指导

策略

作文指导需加强，文言文基础需巩固。

教材分析

高三复习题材可以广泛关注。

分层教学

策略

1．要求全体学生在复习的基础上有所提升。

2．学习能力较强的同学着力提升薄弱之处。

活动

纪实

一、公开课观摩及评课

1、王奖华老师《古代诗词之比较鉴赏》

2、自评与评课

王老师：根据学生学情选择比较鉴赏这个难点进行攻克。

同组老师评课：选点精准，选题典型，课堂形式活泼，能有效运用希沃组件提高学生的学习兴趣和课堂效率。

二、明日学科活动准备

1、明天下午

专家讲座，下午1:00-3:00，语文研修室，高三语文组教师

2、晚上

专家讲座，17:50-19:50，大报告厅，高三全体学生和高三语文教师，有兴趣的其他年级教师欢迎参加

三、二模前复习要点

现代文阅读继续加强，文言文基础不断巩固，语言文字运用滚动进行，作文限时训练

四、试题研讨

讨论手头刚收到的两套模拟题

反思与总结

复习效率有待进一步提高。