活动形式

1

活动地点

物理实验室1

主持人

李静

主备人

李静

记录人

李静

参加人员

高三语文教师

学情分析

临近高考，学生比较紧张。

分类指导

策略

作文指导需加强，语言文字运用还要加强训练。

教材分析

高三复习题材可以广泛关注。

分层教学

策略

1．要求全体学生在复习的基础上有所提升。

2．学习能力较强的同学着力提升薄弱之处。

活动

纪实

一、考前一周安排

1、平时课时：注重学生的消化吸收，以学生自主学习消化为主，可以进行个别辅导。

2、早读晚读：正常安排。

3、晚自习：建议个别辅导。

4、周二周五体育课：进行有针对性的个别辅导。

二、送考安排

1、最后一跑：穿送考服，教师方队。

2、晚自习

3、高考当天

三、提醒：近期资料及时下发。

反思与总结

为学生加油。