活动形式

1

活动地点

高一研修室

主持人

李静

主备人

李静

记录人

李静

参加人员

高一语文组

学情分析

学生对“劳动”这一主题理解比较肤浅。

分类指导

策略

新闻阅读：重点在文体、方法以及运用。

诗歌阅读：与本单元主题契合。

教材分析

本单元在“劳动”主题下选编不同时代不同体裁的文章，需要整体把握。

分层教学

策略

1、较好的学生提高阅读水平，可结合读本。

2、全体学生扎实上好新授课。

活动

纪实

一、第二单元教学研讨

有效整合，凸显主题。

四篇新闻类文体，可有所侧重，有详有略，不建议平均用力。

可学习苏州市高一语文备课组长会议上的优秀课例。

二、习题研讨

1、扬州卷

2、南京卷

三、本周教研活动安排

教研员听课：朱蕾老师、陈樱旎老师

反思与总结

诗歌教学要在起始阶段讲实讲透。