活动形式

备课组研讨

活动地点

研修室

主持人

朱琳

主备人

颜世娟

记录人

杨宝强

参加人员

高三语文组全体教师

学情分析

最后复习诗歌鉴赏，因为难度较大，学生信心不足

分类指导

策略

聚焦三新、聚焦新高考带来的教学问题进行研修

教材分析

立足学生学习情况，有针对性地进行分层教学。

分层教学

策略

注意引导学生课堂积极思考，发现生活，思考生活，提炼生活。

活动

纪实

一、公开课评课

朱芮老师公开课评课

1. 教学目标明确

2. 选题典型

3. 注重分析命题规律，注意答题技巧的点拨，注重答题习惯的培养。

4. 师生互动形式多样，有上黑板书写、有投影学生答案。

二、上周限时训练阅卷反馈

三、期末考试前复习计划

四、韩校发言

反思与总结

今天两节课的研修基本做到教务处要求的少提事务性要求，多进行教学研讨，通过本次研训，老师们对某些题目的理解进一步加深，效果良好。