太仓市明德高级中学
集体备课（备课组“微教研”）活动记录表
记录序号：4 活动日期：2023年10月12日（周四第二，三节）
活动主题 |
电场复习 |
活动形式 |
集体探讨 |
活动地点 |
物理研修室 |
主持人 |
沈妍 |
主备人 |
盛天霖 |
记录人 |
沈妍 |
参加人员 |
熊晓光，戚林元，沈妍，盛天霖，武倩倩，王天宇，潘延双 |
学情分析 |
电场知识学习中，学生畏难情绪增多 |
分类指导 策略 |
单独辅导与集中授课相结合 |
教材分析 |
电场较之前的知识更为抽象，教学中注重作图，尽量将抽象问题具体化。 |
分层教学 策略 |
对基础较好的班级实行以“自学—讨论—讲解—练习—总结”为主的教学策略。对于基础较差的班级实行以“情境引入，分析讲解，习题探讨，总结归纳”为主的教学策略。 |
活动 纪实 |
10月考试分析 晨练形式探讨 本周教学安排 下阶段工作安排 理论学习 
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反思与总结 |
教学过程注重方法的引导，和结论的推演过程 |
注：活动形式从以下备课组微教研核心要素中选择：1．研讨教学方法、教学重难点突破，教学心得交流等2．学案编制研究(教学环节设置、活动形式设计、习题选择)3．教学设计学习与研讨（核心期刊上的优秀教学设计）4．课例研讨（听课、评课每2-3周一次）
