活动形式

研讨

活动地点

高一研修室

主持人

常霞

主备人

常霞

记录人

常霞

参加人员

常霞、陈鸿、颜廷梅、蔡婕

学情分析

学生班级之间差异明显，理解力和学习的自觉性有较大差异。

分类指导

策略

基础较好的要有意识多关注，进行有针对性辅导；对大部分同学夯实基础。

教材分析

教材知识理解难度较大

分层教学

策略

重点抓好基础教学，适当增加难度，督促学生积极思维。

活动

纪实

1.听课

颜廷梅老师公开课《市场经济体制》

2.研讨颜老师的公开课

重难点突出，注重发挥学生的主体作用

课堂效果良好

3.研讨“使市场在资源配置中起决定性作用”

突破教学重难点

提高课堂效率

精选习题与评讲

反思与总结