太仓市明德高级中学
集体备课(备课组“微教研”)活动记录表
记录序号:_7_活动日期:2023年_4_月_10_日(周_一_第4 5_节)
活动主题 |
集体备课 |
活动形式 |
讨论 |
活动地点 |
研修室 |
主持人 |
沈蓓 |
主备人 |
沈蓓 |
记录人 |
宋媛 |
参加人员 |
万耀平沈蓓王文江张小军钱程李琼琼宋媛 |
学情分析 |
二轮复习提升水平 |
分类指导 策略 |
考后有针对性的指导 |
教材分析 |
结合新高考,分析复习专题内容 |
分层教学 策略 |
加强面批,重点关注临界生 |
活动 纪实 |
一、本周教学安排 1、 模拟卷十评讲 2、 二模适应性考试及试卷评讲 3、 自然地理环境的整体性与差异性 (1) 植被与土壤 植被与其他自然环境要素之间的相互关系、土壤发育的影响因素与土壤特性 (2) 自然环境的整体性 自然环境整体性的表现、自然环境整体性的应用 (3) 自然环境差异性 自然环境的差异性的判断、影响雪线和林线的因素 (4) 土壤性质——有机质、含水量、温度 二、下一阶段复习要求 1、 高度重视选必2、选必3;重点内容重点讲;整理常见设问的答题思路。 2、 线上教育资源 分享布置给学生课下进行学习。 三、理论学习 四、领导发言指导及组内理论学习 1、注重学科之间的平衡 2、注意晨练和抽查工作 3、注意错题本整理和规范性。 |
反思与总结 |
加强提优补差 |
注:活动形式从以下备课组微教研核心要素中选择:1.研讨教学方法、教学重难点突破,教学心得交流等2.学案编制研究(教学环节设置、活动形式设计、习题选择)3.教学设计学习与研讨(核心期刊上的优秀教学设计)4.课例研讨(听课、评课每2-3周一次)