活动形式

讨论

活动地点

研修室

主持人

沈蓓

主备人

李琼琼

记录人

宋媛

参加人员

万耀平沈蓓王文江张小军钱程李琼琼宋媛

学情分析

二轮复习提升水平

分类指导

策略

考后有针对性的指导

教材分析

结合新高考，分析复习专题内容

分层教学

策略

加强面批，重点关注临界生

活动

纪实

一、模拟卷十五试题知识点分析

测绳、高山草甸、地层厚度、石灰岩、乡村振兴、成昆铁路、大奴湖的形成、太阳视运动轨迹、服务业、国家安全的学习

二、本周教学安排

（1） 精选习题

（2） 晨练、长课

（3） 阅卷、二模冲刺

三、教材重难点分析

四、理论学习

关注社会热点，提升综合分析的思维能力。地理高考命题关注社会热点问题，关注我国国情和社会发展。有些问题是永恒的热点，如全球变暖、生态破坏、能源问题、区域产业发展问题、重大工程建设、经济发展新成就、国家新政策新战略、中华优秀传统文化、创新精神等，是

高考命题长期关注的焦点。但是在备考的过程中，选取热点问题时，要淡化事件的本身，发掘事件背后所包含的地理知识和地理原理，将社会热点问题回归教材，并把与之相关的地理知识进行有机整合，并加以题型化处理，引导学生运用所学地理知识分析、阐释现实中的生产和生活问题，让考生养成关注社会的习惯，进而学会思考，学会运用知识，强化地理综合分析能力。

同时，用好我市组织13 所优秀学校编写的冲刺阶段的复习资料，结合各校的学情、校情进行合理有效使用，最大程度地开发资料价值。

五、领导发言指导

反思与总结

加强提优补差