活动形式

研讨

活动地点

研修室

主持人

李承雅

主备人

李承雅

记录人

周雨馨

参加人员

综合组全体成员

研修目的

对本周教育教学工作做出安排。

活动

纪实

1. 参加集体备课的老师评课，指出说课中的亮点和不足，互相学习，共同改进。对教案进行二度修改。

2. 在教学结束后，备课组教师根据交流教学情况，反馈教学效果，对教学实践中出现的新问题进行探讨，提出改进措施。

3. 在反馈的基础上，各位教师要根据自己教学的实际情况，认真撰写教后札记，分析成与败，总结得与失，从感性经验上升到理性认识，提升自身的理论水平和教学水平。

4. 充分挖掘教学资源，吃透教材，研究教法，关注学法，关爱每一个学生，关心每个学生的发展。

反思与总结

立足学情，制定合理的教育教学计划。