活动形式

研讨

活动地点

综合楼三楼研修室

主持人

杨玉倩

主备人

杨玉倩

记录人

孙佳凡

参加人员

高二英语教师

学情分析

学生合格考后课程安排及作息有变化

分类指导

策略

各班根据班情进行教学计划

教材分析

选择必修三第四单元语法与之前单元类似，教学不需要强调学生各类从句区分，只要关注连接词选择。Integrated skills内容为倡议书，建议练习

分层教学

策略

选择必修三第四单元reading结束时间较久，学生遗忘，合格考来临，英语现阶段需注意课后任务尽量减少

活动

纪实

一、新教材备课及习题安排

按照教材单元数量，选择性必修四教材基本仍由两位教师一组，早读周一为听力，晚读仍以听读结合，新教材大默写材料需要各组根据教材内容自行编订，语法填空内容以高考真题为主，杨玉倩老师审阅了相关材料，由各组教师再次审核后完成。

二、考试情况分析

本次苏州期末考试结束，各班教师根据成绩进行了分析，计划了之后教学重点。

反思与总结

本次集体备课妥善解决了本次研讨的核心问题