活动形式

研讨

活动地点

高一研修室

主持人

陆建浩

主备人

陆建浩

记录人

王鹏

参加人员

陆建浩、王鹏、黄旭东、唐家林、吴海东

学情分析

18个班级，8个化学班，基本两个层次，实验班和平行班，10个合格考班级。从第一学期学习情况看本届学生基础明显下沉，学习能力弱于以往各届，需要把教学的姿态放得更低，多铺路搭桥、适当降低教学的难度和进度。

分类指导

策略

确保将来有选择化学意愿的在夯实基础之上再有所拓展，有所强化，其他学生则以基础为主，确保全体学生都能立足基础有发展。

教材分析

本学期是基础学期，选修完成氮和有机教学，必修完成必修二教学，内容还是很多的，而课时又特别紧张，任课老师的任课班级多，任务重，需要提前谋划，形成合力，抓住重点，化繁为简。

分层教学

策略

对于全体学生而言狠抓基础落实，而有选择化学意向的学生加强指导，多加关心，重塑信心，鼓励拼搏。

活动

纪实

各位老师，下学期的教学进度，高一迅速结束氮及其化合物以及金属的冶炼，后面讲有机化学（糖类油脂蛋白质不考）。有机化学建议按照烷烃、烯烃、炔烃、芳香烃、烃的衍生物、有机合成的顺序，重点要学生掌握基本有机物官能团的性质与转化，紧紧围绕江苏高考要求，少做无用功。

反思与总结

研讨氛围很好，经验可以多交流