太仓市明德高级中学
集体备课（备课组“微教研”）活动记录表
记录序号： 10 活动日期：2024年05月30日（周四第2、3、4节）
活动主题 |
太仓市高一年级历史教学研讨活动 |
活动形式 |
听课研讨 |
活动地点 |
历史学术研修室 |
主持人 |
洪星 |
主备人 |
张芳等 |
记录人 |
沈建军 |
参加人员 |
洪星老师和太仓市高一年级历史教师 |
学情分析 |
高一学生经过初中三年历史学习，具备一定的基础，但高中历史学习对学生提出了更高的学习要求，学生需要尽快适应高中历史学习。 |
分类指导 策略 |
引导学生在态度上重视历史学科学习；对学生进行高中历史学习方法进行指导。 |
教材分析 |
学习内容太多、教学时间太紧 |
分层教学 策略 |
关注全体学生学习动态，及时关注并帮助后进生，帮助其端正学习态度，改进学习方法 |
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1.课堂观摩：《当今世界发展的特点与主要趋势》
时间 |
授课教师 |
班级 |
8：40～9：20 |
白曼玉 |
高一（17）班 |
9：30～10：10 |
刘 雯 |
高一（15）班 |
张 芳 |
高一（18）班 |
2.评课议课： 3.专题讲座：《高中历史主题式大单元的课堂建构》（张芳）
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反思与总结 |
科学计划、认真落实、适时调整 |
注：活动形式从以下备课组微教研核心要素中选择：1．研讨教学方法、教学重难点突破，教学心得交流等2．学案编制研究(教学环节设置、活动形式设计、习题选择)3．教学设计学习与研讨（核心期刊上的优秀教学设计）4．课例研讨（听课、评课每2-3周一次）
