活动形式

1、4

活动地点

语文研修室、教室

主持人

李静

主备人

杨朝霞

记录人

李静

参加人员

高二语文组

学情分析

期中考试即将来临，学生还不够紧张重视。

分类指导

策略

古诗词教学：理解诗词典故。

教材分析

古诗词诵读部分包括四首诗词，都需理解背诵。

分层教学

策略

1、较好的学生进一步提升古诗词鉴赏理解能力。

2、全体学生扎实掌握基础知识，准备迎接期中考试。

活动

纪实

一、课堂观摩

杨朝霞老师《贺新郎》

二、评课

1、杨老师说课

2、评课

三、期中考试教学研讨

1、考试范围

2、试卷结构

3、考查重点

4、写作要求

四、理论学习

反思与总结

要想办法调动学生的学习积极性，积极备考。